姞零￡ 隨筆小室。

【超現實】

「蝸牛的身軀」

設計史老師忽然興奮地說他詢問過系主任的意見，

說學生一般都對設計史感到乏味(歷史有誰不感無聊的？頗呵。)

據說如果以畫圖形式的話就能促進學生的興趣，

於是在倒數第五週開始讓我們在課堂上針對那堂的課程內容作發想，

一節上課一節練習，於是乎超現實主義成為了第一次課堂練習的實驗品。

想起來上次課堂畫的超現實主義是下角這張

2010年高一繪畫課，好久www

乍看之下居然可以分辨得出來我色鉛筆技巧居然有提高的樣子，這真是太令人居然了(煩躁)

【結構主義】時鐘設計

「愛麗絲的頭髮」

「碎布與鈕扣」

「貓」

「蜘蛛網」

課堂上是講結構主義沒錯，但實際上要練習的作品好像跟那無關的樣子？

主要就是用任何造型、人、物、幾何圖形…等來與時鐘結合，

特點是分針不只是普通的分針、秒針也不會是普通的秒針。

就成果來看雖然我私心喜歡「蜘蛛」(嗯？怎麼不是「貓」？)

大受好評的卻是「愛麗絲的頭髮」，大概是那種不可能綁得出來的髮型太極端了哈哈！

【珠寶飾品設計】

「蝠翼髮夾」

「碎月手鐲」

「太陽神之項」

「冷眼」

有沒有聞到一股熟悉的味道…？

如果之前有看過某張圖的話就可以知道，其實前三樣都是從以下這張圖出來的哈哈哈哈哈！

誰叫企劃任務剛好有畫到寶石，就不用思考第二遍

(寶石什麼的複雜的切面什麼的一切都太可怕)

我還擅自減掉一堆東西...因為懶。

【高跟鞋設計】

「小象」

「高架橋」

「小丑」

「鎔錫」

評分的最後一項目，忽然意識到自己平常最苦手的高跟鞋，

卻在沒有人腳穿著的情況下變得特別好畫，幾乎沒有多想就在課堂上畫完了，

這才意識到原來平常自己不是不會畫，根本只是懶得想。

說不定下次畫女孩的時候可以拿這幾雙給她們穿穿看？

覺得最絕的地方就是這四週設計都是平常苦惱個沒完的主題，

老師真的很會挑，嗯。